Un proyecto que se construye con los niños
Parte de una situación cercana, recoge sus preguntas e ideas y convierte esa participación en una ruta pedagógica coherente.
PASO 1
Situación significativa y reto
La situación se construye desde lo observado, los intereses y las necesidades reales del grupo.
Datos de la institución y duración
Planificación docente y acompañamiento
PASO 2
¿Qué decidimos con los niños?
Registra sus aportes después de escucharlos. Las preguntas sugeridas te ayudan a conducir la conversación.
PASO 3
Ruta de actividades
Organiza una secuencia progresiva. Puedes editar los títulos antes de desarrollar cada actividad.
PASO 4
Desarrollar actividad
Esta ficha conserva el formato pedagógico que utilizarás después para construir la sesión completa.
PASO 5
Tu proyecto organizado
Comprueba la coherencia del proyecto antes de imprimir o continuar a evaluación.
Participación infantilLas preguntas e ideas de los niños influyen en las actividades.
CoherenciaSituación, reto, propósito, actividades y evidencias se conectan.
IntegraciónLas competencias se incorporan porque aportan al propósito, no para llenar una tabla.
DUASe ofrecen distintas formas de participar, comprender y expresar lo aprendido.